ÖZEL EĞİTİM GEREKTİREN ÇOCUKLAR VE OYUN ETKİNLİĞİ...

                                   Farklı Gelişen Çocuklara Oyun Yoluyla Eğitim

        Bireyin; hayatı boyunca yaş, cinsiyet, sosyal ve kültürel faktörlere bağlı olarak yerine getirmesi gereken rolleri vardır. Bireyin, çeşitli sebeplerden ötürü yetersiz olması ve bu rolleri gerektiği gibi yerine getirememesi gibi bir durum varsa buna özür- engel denir. Örneğin işitemeyen ve işitmesinden dolayı yetersiz duruma düşen çocuk; okulda, sınıfta ve sosyal hayatında sözlü iletişime dayalı rolleri istendiği gibi yerine getiremez. İşitme yetersizliği engel olarak ortaya çıkar. Bu tür engelleri olan çocuklar, diğer çocuklardan farklı gelişim gösterirler ve özel bir eğitim almaları gerekir.

         Ancak unutulmamalıdır ki herhangi bir engeli olsun ya da olmasın bütün çocuklar, oyun oynamaktan büyük haz alırlar. Bu nedenle farklı gelişen çocuklara da oyunla eğitim vermek ve gelişimlerini desteklemek mümkündür.

         Engelli çocukların gelişiminde oyunun yararlı olması için öncelikle çevrenin zenginleştirilmesi ve iyi düzenlenmesine özen gösterilmelidir. Bunun yapılmasındaki amaç ise farklı gelişen çocukların oyuna başlayabilmesini, oyunu sürdürmesini ve tekrar oynama isteği duymasını sağlayacak bir çevre yaratabilmektir. Kum havuzu, top havuzu, kuklalar, oyun hamuru, bloklar, çeşitli büyüklük ve renkteki toplar ve bunlar gibi uyaranların zenginleştirilmesinin faydası olacaktır.

   

  

    Engelli çocuklar için oyun ve oyun araçları seçerken özellikle duyu gelişimlerine (tat alma, koku, dokunma duyusu, görme duyusu vb.) olumlu etki edecek nitelikte olmasına dikkat edilmelidir. Materyallerin zengin olması farklı olması onları daha iyi geliştirir...